工房学習活動レポート
　「生き方探求館」モノづくり学習支援員［京モノレンジャー］活動を１１月１７日に行ってきました。
ＯＢ会から、森山、北川、酒井、笠川の４名で行ってきました。
今回学習されたのは、伏見住吉小学校の4年生の皆さんで、身近な「はかる」をテーマにてわかりやすくセンサーを解説されそして「世界に一つの温度計」（組立キット）の組立指導となりました。
私達は、各作業机に分かれて支援に入りました。
みなさん組み立て方の説明を聞きながら作業され全員無事に完成、そして温度計に電池を接続しスイッチを入れてＬＥＤが点灯した時は、一斉に歓声があがりました。
早速作った温度計で冷却スプレーやヘヤードライヤーなどを使って、冷たい（青色）普通（黄色）暖かい（赤色）とＬＥＤが点灯することを実験確認されました。
　温度計の組み立ては、学期ごとに4回程度実施させていただいています。
孫と同じくらいの生徒さんと接して組み立てに参加できるのを毎回楽しみにしています。
ＯＢ会のみなさんも一緒に組み立て指導をしてみませんか？
よろしくお願いいたします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記　笠川　重美

工房学習活動レポート
　「生き方探求館」モノづくり学習支援員［京モノレンジャー］活動を１０月４日に参加してきました。
堀場製作所より景山さん、長松さんとＯＢ会からは、酒井さん含め４名で活動してきました。
今回学習されたのは、美豆小学校と花背小中学校の生徒の皆さん。
身近な「はかる」をテーマにわかりやすくセンサーを解説され、そして「世界に一つの温度計」の組立指導となりました。
組み立てもプリント基板は完成しておりセンサー線をホッチキスで止める簡単な工作ですが、できあがって温度表示のＬＥＤが点灯すると歓声が上がります。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記　笠川　重美

「生き方探求館」モノづくり学習支援員［京モノレンジャー］活動を６月９日に参加してきました。
堀場製作所より南条さん含め４名とＯＢ会からは、酒井さん含め６名で活動してきました。
今回学習されたのは、上鳥羽小学校の生徒の皆さん。身近な「はかる」をテーマに質問を交えてわかりやすくセンサーを解説され、そして「世界に一つの温度計」の組立指導となりました。
私達は、生徒さんが順序良く作業されるのを少しお手伝い。
全員無事に完成。
温度計に電池を接続しスイッチを入れてＬＥＤが点灯するのを確認した時は、一斉に歓声があがります。
私たちもうれしい瞬間です。
実験を通してして「はかる」と「わかる」を学習されました。
今回は中学生の方がチャレンジ学習として参加され、組立の指導と実験に参加され楽しかったと話しておられました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記　笠川　重美

5月12日午後より、2023年度、第1回目の生き方探求館・工作授業（堀場製作所”世界に一つの温度計”）が実施されました。
新型コロナ感染症の５類移行後の初めての開催でした。
子供達の間のパーティションも取り除かれ、終了後の机のクリーニングも無く、元の状態に戻りました。
新町小学校の児童、37名と36名の２回に分けて行われました。
堀場製作所からCCOの３名と京モノレンジャーとして（敬称略）林、中西、北川、沢本、笠川、酒井が参加しました。（酒井　記）